MÓDULO 2: CAMPAÑA "Marca la X contra la discriminación laboral por diabetes"

PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA

La Federación Española de Diabetes (FEDE) el 16 de Diciembre de 2021, lanzó la campaña ‘Marca la X contra la discriminación laboral por diabetes’, a través de la cual se pretende continuar concienciando sobre las barreras a las que se enfrentan las personas con diabetes a la hora de acceder a un puesto de empleo público; y que las administraciones públicas sean conscientes de que hay que acabar con la inercia que se está llevando a cabo en muchos procesos selectivos, imposibilitando que una personas con diabetes adecuadamente preparada pueda continuar en ellos por el simple hecho de padecer diabetes.

Asimismo, también se trabajará para que en la Oferta Pública de Empleo a nivel autonómico y local, se actualicen igualmente los cuadros médicos de exclusión en todas aquellas oposiciones que sigan excluyendo a las personas con diabetes. A través de dicha iniciativa también se pondrán sobre la mesa testimonios de pacientes afectados, se analizará periódicamente el estado del acuerdo alcanzado hace tres años y se informará de los avances que se vayan produciendo al respecto. Para ello, desde FEDE se lanzarán mensajes en redes sociales bajo el hashtag #StopDiscriminaciónXDiabetes, además de crearse un espacio web especial para que todas las personas con diabetes puedan tener acceso a información actualizada al respecto.

FEDE es la federación española de pacientes que cuenta con el mayor número de asociados en toda España. Es el órgano representativo del colectivo de personas con diabetes que, a día de hoy, padecen cerca de 6.000.000 de personas, para lo que cuenta con un total de 18 federaciones autonómicas y 150 asociaciones locales de personas con diabetes, distribuidas por todo el territorio nacional. Entre sus principales objetivos se encuentran defender los derechos de estas personas; contribuir al apoyo moral, físico y educativo del colectivo; fomentar y apoyar la educación diabetológica; promover la mejora de la asistencia sanitaria; prevenir, intervenir y detectar precozmente la diabetes, e impulsar y desarrollar el interés y el desarrollo de la investigación.

MÓDULO 1: EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓN DIRECTA HACIA LAS MUJERES EMBARAZADAS

Buenas tardes!

Os voy a contar un caso real que ha vivido una persona muy cercana a mi entorno.

El hecho en concreto se produce en una cadena de ropa muy conocida tanto a nivel nacional como internacional hace unos pocos meses, es decir muy recientemente.

El colectivo es una mujer que es discriminada por el simple hecho de estar embarazada.

El caso es el siguiente:

Hace unos meses, una chica y su pareja, se encuentran en paro, y ambos se ponen a echar currículum en tiendas de ropa ya que los dos tienen experiencia en éste sector. Al primero que llaman para entrevistar de una cadena muy conocida es a él, que pasa la entrevista y para sorpresa de ellos, justo a la semana le hacen una entrevista a ella y ambos son contratados junto a otras 10 personas mas que van a entrar nuevas. Les hacen un contrato de 3 meses a los dos. En la empresa no saben que ambos son pareja.

A los dos meses de estar contratados la chica se queda embarazada, y por propia responsabilidad y lealtad a la empresa decide contarlo al departamento de RRHH, de momento ella se encuentra en perfecto estado, y no tiene pensamiento de coger ninguna baja, simplemente por honradez, decide contarlo.

A las 3 semanas, tiempo en el que le acaba el contrato a su pareja, (éste no dice en ningún momento, que va a ser padre) le dicen en RRHH que le renuevan el contrato otros 6 meses más, y justo después, llaman a ella para comunicarle que le queda una semana para que su contrato finalice y que han acordado que no va a ser renovada, así sin más, sin darle ninguna explicación. De las 10 personas que contrataron en el mismo momento, todas son renovadas menos ella y otra persona.

¿Que considerais? Creo que se trata de un caso claro de discriminación directa. En este caso en particular, no se puede denunciar porque no se produce un despido como tal, sino una "No renovación" del contrato, pero creo que está claro el trato discriminatorio que ha recibido. Estoy segura que si ella no hubiera dicho nada en RRHH, le hubiesen renovado el contrato igual que a su pareja y que al resto de compañeros.

Lamentablemente se siguen produciendo situaciones como ésta a diario, y en muchas empresas prefieren contratar a hombres por este mismo caso.

Si bien es cierto, que las leyes de igualdad están poco a poco avanzando, y dándole a los padres los mismos días de permiso que a las mujeres cuando son padres para que no haya excusa de que las madres vamos a estar mucho tiempo de baja, todavía falta mucho por conseguir.

Realmente creo que en este tema nos queda mucho que luchar a las mujeres, y considero que gobierno y partidos políticos deberían regular de alguna forma este tipo de discriminaciones.

Presentación al Curso de Igualdad de Trato y No Discriminación.

 

 Hola a todos!!

Mi nombre es Jennifer, y soy funcionaria en el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones. 

Como veréis, haciendo referencia al nombre que le doy a mi blog, me gusta reciclarme y aprender cosas nuevas, de hecho ya es mi segundo curso con el Inap en el que voy compartiendo todo lo aprendido en este blog.

El tema que desarrolla este curso, la igualdad y no discriminación es un tema tan fundamental y transversal en todos los ámbitos, que este curso, además de interesante me resultó imprescindible para adentrarme y conocer un poquito más sobre ello.

A través de este blog, me gustaría compartir mi experiencia como bloguera e intentar transmitiros todo aquello que vaya aprendiendo acerca de La Igualdad de Trato y No discriminación, que es como se titula este curso, y en un futuro de todos aquellos que vaya realizando a través del INAP!

Gracias por leerme! 😉

Diseño Colaborativo de Servicios Públicos

Proyecto: Casa de la Juventud de Padul 

    La casa de la Juventud es un espacio público y gratuito que ofrece información y ocio recreativo y educativo donde los jóvenes pueden hacer trabajos en grupo, conectarse a internet y solicitar información de cualquier aspecto que pueda interesarle. La puesta en marcha de este edificio fue una importante apuesta por el ayuntamiento para dotar a los jóvenes de un espacio dinámico e innovador en el que poder hacer actividades lúdicas y formativas. 

    He elegido este proyecto el cual me gustaría mejorar en algunos aspectos, porque considero que es muy buen proyecto y novedoso en el pueblo al que creo que no se le esta sacando suficiente partido, por lo que me gustaría definir algunos aspectos que mejoraría.

Actores implicados:

MANIFIESTO #INAPGobiernoAbierto

En este reto hemos creado un manifiesto para definir los principios y las visiones que tenemos como comunidad, aportando ideas y debatiendo entre todos los pros y los contras de cada una.

En mi caso, me han parecido interesantes y comentado las siguientes ideas de los compañeros:

Leyes para todos. 

Coincido en este punto, puesto que es cierto que las leyes usan un lenguaje a veces un poco ambiguo y no accesible para una gran parte de la ciudadanía. Se debería de usar un lenguaje más claro y dar la oportunidad a los ciudadanos de exponer sus pros y contras y manifestar sus ideas antes de aprobar una norma, sobre todo en aquellas en las que les afecta directa o indirectamente

La voz de los adolescentes.  

Me parece super importante este colectivo, como también consideraría una buena iniciativa, no tanto a nivel nacional, pero si más a nivel local, darle voz a los niños... dejándoles que aporten ideas que pueden resultar muy interesantes, estableciendo un portal donde ellos compartan opiniones. Se podrían sacar conclusiones muy interesantes. 

Vigilante de la Transparencia. 

Es tan necesario asegurarse que los datos que se publican son reales, como de la falta de información obligatoria a publicar o de si ésta no esta actualizada, que creo que sería importante garantizarlo a través de personas que se dediquen exclusivamente a inspeccionar que se cumple con la normativa de transparencia y publicidad activa. 

Accesibilidad en el entorno rural. 

Completamente de acuerdo con este punto, ya que considero un grave problema la falta de accesibilidad de aquellos pueblos que forman parte de la España despoblada.

Buen gobierno e integridad pública contra la corrupción. 

Cada vez hay mas desconfianza hacia las instituciones en nuestro país. Para poder apostar por el buen gobierno de las instituciones es imprescindible adoptar políticas contra la corrupción a través de una buena transparencia.

AGENTE DE TRANSPARENCIA #INAPGobiernoAbierto

En este nuevo post, voy actuar como agente de transparencia y voy a evaluar el portal del Ayuntamiento de Padul, un pueblo de Granada del que soy ciudadana.

https://padul.transparencialocal.gob.es/

EVALUACIÓN DEL PORTAL:

    ⮚ ¿Conocías el portal? Si, conocía este portal ya que, como he dicho arriba, soy ciudadana de éste  pueblo.

    ⮚ Si lo conocías, ¿Lo visitas con frecuencia? He formado parte de esta administración como  trabajadora, pero es cierto que salvo por "curiosearlo" cuando estaba dentro, no lo suelo visitar habitualmente.

    ⮚ ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? A priori, en su página principal se distinguen perfectamente los 3 conjuntos de información que señala la Ley 19/2013 de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno y en cada uno de sus apartados también se entiende el contenido que quieren dar a conocer.

    ⮚ ¿Te parece útil?  No, tengo que decir que no me parece útil la información que contiene puesto que a pesar de tener bien reflejados todos los apartados que se considerarían importantes para la ciudadanía, la mayoría de ellos están vacíos y los que contienen información, ésta lleva mucho tiempo sin actualizarse, ya que la mayoría de información es respecto a la anterior legislatura (2015-2019) y desde entonces no se ha vuelto a publicar nada.

 

Banco colaborativo de proyectos #INAPGobiernoAbierto

 Nombre: Programa de participación infantil y juvenil: OPEN KIDS                                           

Descripción: La participación infantil supone colaborar, aportar y cooperar para el progreso común, así como generar en los niños, niñas y jóvenes confianza en sí mismos y un principio de iniciativa. Además, la participación infantil hace que niños, niñas y adolescentes se sientan con la capacidad de expresar sus opiniones en aquellos asuntos en los que son partícipes, tales como la familia, la escuela y la sociedad en general.          

Impulsar la participación infantil y juvenil en la toma de decisiones públicas es fundamental para ofrecer una mayor calidad democrática, ya que cuando hablamos de infancia hoy, hablamos de los adultos del mañana, lo que se convierte en una inversión hacia el futuro para lograr mejores resultados y crear pueblos y ciudades mas abiertas y sociables.

Con este programa, se busca reforzar tanto la democracia y las políticas públicas actuales como las futuras, profundizar en la transparencia y ampliar el público objetivo que participa en la mejora de las políticas públicas.

Uno de los objetivos que también se persigue es sensibilizar a la sociedad y a los empleados y empleadas públicas sobre los valores del Gobierno Abierto para avanzar hacia una sociedad inclusiva, justa y participativa.

Organismo responsable:  Gobierno de Aragón. Dirección General de Gobierno Abierto e Innovación Social Departamento de Ciudadanía y Derechos Sociales con la colaboración de las Entidades Locales de Aragón y UNICEF.

Región de referencia: Comunidad de Aragón

Web de referencia: https://openkids.net/